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将青少年培养成狂热者的方法
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      希特勒:不需要让青少年有判断力和批判力。只要给他们汽车、摩托车、美丽的明星、刺激的音乐、流行的服饰,以及对同伴的竞争意识就行了。剥夺青少年的思考力,根植他们服从指导者命令的服从心才是上策。让他们对批判国家、社会和指导者抱持着一种动物般原始的憎恶。让他们深信那是少数派和异端者的罪恶。让他们都有同样的想法。让他们认为想法和大家不同的人就是国家的敌人……

  13—18岁的青少年正出于青春的叛逆期,大多没有什么独立思考能力和判断力,很容易受到传媒影响。对于他们来说,道德与是非只不过是一些陈腐、虚伪和不切实际的东西,是必定要打倒的东西。因此,“道德”和“崇高”这些老掉牙的东西应该没什么用处。那么什么东西有用呢?要把青少年们培养成Zealot,需要注意些什么呢?
  
  1.超绚超酷,超绝美形。视觉上的冲击力是最直观的,尤其是没有什么独立思考能力的小青年们。纳粹制服就是一个典型。纳粹制服是世界上最有型的制服,就算是穿在相貌平平的人身上也会令他显得英挺不少。
  
  2.热闹的游戏场。火把游行,满街搜捕犹太人,闯进反革命分子的家中乱砸一气——重要的不是干了些什么,而是在于让这些半生不熟的大孩子们觉得“热闹”、“刺激”和“过瘾”,就像狂欢节一样。他们狂热的支持这种行动,仅仅是为了爽,为了享受那种可以无拘无束为所欲为的快乐,而不是为了第三帝国或其他什么崇高的东西,那些只是一个理由,可以让他们名正言顺心安理得地把整个世界作为游戏场的理由。
  
  3.偶像崇拜。虽然13—18岁的青少年都是处于叛逆期,但由于无论在心理还是经济上都没有独立,所以仍然需要有一个偶像,将其作为自己效仿的对象,以其话语来作为自己行动的方向。这种崇拜情绪一旦建立,狂热的大孩子们就会拼命维护自己偶像的任何一个方向,再明显的缺点也会被否认,再微小的优点都会被夸大,基本上这就和崇拜追捧明星的FANS们,或者陷入狂恋的情侣没什么区别。 实际上,头脑越简单,越是缺乏独立思考能力和判断力的人越容易陷入这种非理性的崇拜中,并不仅仅是青少年。
  
  4.为了便于观瞻和不刺激大多数人的良心,应该用间接一点的手段。当面看见杀人和间接听说杀人对人心里的影响是不同的,直接宣布全部凌迟处死和宣布发配集中营服苦役(实际上是劳动致死或进毒气室)也不同。即使大家都清楚实际上是怎么一回事,但由于中间有了个缓冲带(不宣布直接处死,而是说服终生苦役),大家就对自己的良心有了个交代。
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混子6

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